为进一步推进教学手段和教学方法的改革,鼓励广大教师进行多媒体课件的研制和开发,提高教师的课件制作水平,不断提升课堂教学效率和教学质量,特制定本办法。
一、评选目的
鼓励教师结合课程教学,开发制作出风格多样、内容丰富、符合教学实际的多媒体课件,达到吸收教学改革和学科研究的最新成果、有利于开展教学与帮助学生自学的目标。
二、参评范围与条件
(一)多媒体课件的主要制作人为我校专职教师。
(二)多媒体课件要具备创造性、先进性、科学性和教学适用性。申报课件的主持人享有该教学课件的知识产权并保证不侵犯他人著作权。
(三)多媒体课件的内容适合于我校相关专业的课堂教学或实践教学。课件选题合理、内容丰富、素材良好、技术先进、学生反映好、使用面广,且已在我校使用两个教学周期(含)以上。
(四)参评多媒体课件的内容与作用应符合下列条件之一:
1.辅助教师课堂讲授用的“助教型”教学课件;
2.帮助学生自学自测用的“助学型”教学课件;
3.用于代替和部分代替现场实验的仿真实验型课件;
4.作为课外提供给学生学习以扩大知识面的“训练与练习型”教学参考课件;
5.用于模拟实验活动和自然现象等的教学演示课件;
6.用于对学生能力进行测试和考试的教学考核软件。
(五)已批准立项的校级以上精品课程的相关课件不参于评选。
三、评选机构
由教务处组织成立多媒体课件评审专家组,聘请教学管理、教育技术、课件开发、信息技术等方面的专家,对申报课件进行测试和评审。
四、评选程序
(一)申请人填写《郑州工商学院优秀多媒体课件申报表》(附件1),由所在院(部)初审,择优推选,每个教学单位按不超过教师人数5%是比例申报。
(二)教务处组织多媒体课件评审专家组依据《郑州工商学院多媒体课件评分标准》(附件2)进行评审。
(三)网上公示评审结果。
(四)发文公布优秀多媒体课件评奖结果并进行奖励。
一等奖:2-4项,奖励1000元/人;
二等奖:6-8项,奖励800元/人;
三等奖:10-12项,奖励500元/人;
优秀奖:若干项。
五、推广应用
获奖的优秀多媒体课件,学校与主要制作人协商后可在校内公开,提供给相关教师学习。
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