各部门、各单位：

为进一步落实《郑州工商学院关于进一步规范教师课程第一课授课的指导意见》（校教〔2024〕5号）要求，持续深化教师对开学第一课重要性的认识，着力构建高效互动、教学相长的师生学习共同体，引导学生精准把握课程整体架构、目标定位及学习路径，筑牢课程育人根基并切实提升学习效能，学校决定举办第二届“开学第一课”教学设计评比活动。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚守立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才；紧扣2024年全国教育工作会议精神，聚焦服务教育强国建设核心目标，深化教学改革创新，全系统构建以开学第一课为引领的课程育人新格局，全面提升课程育人实效与学校教育教学质量核心竞争力。

二、参赛对象

全校专任教师，须全员参与。

三、评比形式和内容

活动分为教学设计方案和教学阐释两部分。

（一）教学设计方案 

教学设计方案聚焦2025-2026学年第一学期开学第一课的第1个学时，是对教学活动的系统规划与创新设计。开学第一课承载课程导学、师生融通、目标导航、激发动力的特殊功能，教学设计应主要包括教师自我介绍、课程介绍、教学目标、学习要求、教学策略、教学过程、总结讨论等关键环节。

参赛教师可对标《郑州工商学院关于进一步规范教师课程第一课授课的指导意见》（附件1）要求，深度结合所授课程的专业特性、学情实际及育人目标，精心策划兼具规范性、创新性与实效性的教学方案。

（二）教学阐释 

教学阐释是对教学设计方案整体思路、逻辑脉络及创新亮点的精炼阐述，限时5分钟，采取线上“说课”形式进行展示。参赛教师须清晰梳理贯穿开学第一课整堂课的教学主线，明确首先要做什么，然后做什么，最后做什么，根据“主线”开展具体的教学设计方案。【第一堂课可参考体例：教师介绍—课程介绍（课程名称、课程性质、课程地位、教材及教辅资料、授课计划、考核方式等）—学习要求—其他第一节课内容—教学实施—总结讨论】

参赛教师需准备PPT，教学阐释的内容要与提交的教学设计内容对应、一致。

四、报送材料

1.课程教学大纲：参赛教师2025-2026学年第一学期所带课程（与参赛课程一致）执行版课程教学大纲。

2.教学设计方案：按附件3模板规范撰写，文件命名格式统一为“姓名-课程名称-教学设计方案”。

3.教学阐释PPT：文件命名格式统一为“姓名-课程名称-教学阐释”。

五、流程安排

比赛分初赛、决赛两个阶段。

（一）初赛（7-8月）

初赛由各院（部）自主组织实施，须于8月10日前完成全部评审工作。初赛结束后，各院（部）须于8月13日（星期三）前，严格按照本单位专任教师总数5%的比例，择优推荐参加校级决赛教师名单（填写附件4）、教师参赛材料、初赛工作总结（包括但不限于比赛基本情况、参赛教师人数、组织情况、效果与亮点、问题与建议、比赛照片等内容）报送至教务处王碧荷OA邮箱。每位教师参赛材料（含上述三项）须单独建立文件夹，命名格式为“姓名-课程全称”，由学院（部）统一汇总提交。 

（二）决赛（8月下旬）

决赛由教务处统一组织与评审。决赛时间暂定8月20日-25日，采用线上会议方式开展，学校将依据评审标准，最终评选出决赛入围教师总数前20%的优秀者予以表彰奖励。具体决赛流程及安排将另行通知。

附件1：《郑州工商学院关于进一步规范教师课程第一课授课的指导意见》的通知.pdf

附件2：郑州工商学院“开学第一课教学设计评比”活动评分标准.docx

附件3：郑州工商学院“开学第一课”教学设计方案（模板）.docx

附件4：郑州工商学院第二届“开学第一课教学设计评比”决赛汇总表.xlsx

教务处       

2025年6月19日