各院（部）：
为使各院（部）教学研究活动落在实处，根据郑州工商学院《基层教学组织建设管理办法》（校教〔2022〕4号）文件要求，各院（部）按照教研室设置情况制订本学期教研活动计划。具体通知如下：
一、活动主题
（一）学院（部）应组织一次“教育教学思想大讨论”，领会和研讨教育行政部门发布的规范性教学文件精神，落实学校制定的各类教学规章制度，更新教育教学观念，理解学科发展前沿，不断改进教学方法和手段，改善教学效果；根据学校学科专业发展规划、专业高质量发展行动计划等，探讨专业建设的思路和有效途径，以深化产教融合为主线，组织一次“专业集群建设”或“产业学院建设”专题研讨。
（二）每个教研室至少开展一次集中的“课程思政”主题研讨会，结合课程教学内容实际，挖掘课程的思想政治教育资源，明确思想政治教育的融入点、教学方法，注重思政教育与专业教育的有机衔接和融合；深化“以学生为主体”教学模式改革，探讨如何在数字化、智能化的时代背景下，推进教师数字素养能力提升，强化教师课程设计、资源开发、数据分析等方面的能力；开展一次“新工科/新文科专业建设”研讨会。
（三）各教研室结合院部重点工作开展人工智能赋能课程建设、应用型课程建设、专业集群发展背景下课程群建设、人才培养模式改革、基层教学组织建设（虚拟教研室）、教育赋能新质生产力发展（或其他主题自定）、专业评价、校企合作模式、课程团队培优等活动内容不限定。
二、工作要求
（一）各院（部）要加强对各教研室的指导和督促，围绕教研活动主题，结合本部门实际情况，统筹制定本学期各教研室的教研活动计划，填写教研活动计划表（附件1）。
各个教研室每两周至少进行一次教研活动，院（部）为单位教研活动一个月至少一次。各教研室教研活动每学期至少两次新闻，院（部）活动每学期至少两篇新闻，编入“某院某学年学期教研活动汇编”。
（二）教研活动务必做到立足教改前沿，主题明确，针对性强，时间有保障，形式多样，内容翔实，使教研活动能起到推进教学改革和提升教学质量的作用。不能以安排、布置工作任务为教研活动主题。
（三）校院两级督导要参与教研室的教研活动：每位院级督导每学期至少参与2次教研活动并填写“教研活动督导记录表”（附件2），院级记录表随院部教研活动汇总；每位校级督导组成员每学期至少参加4次院（部）或教研室的教研活动，填写“教研活动督导记录表”，校督导组留存。
（四）“教研活动记录表”（附件3）除了最后一列院（部）审阅意见以外，均可打印。
（五）教研活动要做好记录、总结、宣传，各院（部）留存活动开展的资料，以备学校对相关工作的督查。
三、提交时间
各院（部）的“教研活动计划表”（附件1）、“教研室基本情况表”（附件4）请于第二周周五（2024年9月20日）下班前发送至教务处史老师。
教务处
2024年9月2日